Turma 9 (2023/2025)
ALUNO | ORIENTADOR | DATA DA DEFESA | TÍTULO DO TRABALHO |
Angelina Dayanne Santos Bittencourt |
Jairo Venício Carvalhais de Oliveira | 26/03/2025 | Quem debate argumenta: o desenvolvimento da competência argumentativa de estudantes do 6º ano do ensino fundamental |
Elâine de Freitas Santos |
Luiza Santana Chaves | 05/03/2025 | O incentivo à leitura: uma viagem pelo letramento literário com Dom Quixote |
Joselito Bernardino de Sousa |
Mayara Nicolau de Paula | 20/03/2025 | TRANSFORMANDO O ENSINO DOS ADJUNTOS ADVERBIAIS EM UMA JORNADA MAIS ENVOLVENTE, A PARTIR DE BRINCADEIRAS E QUADRINHOS |
Lucéle Maria Quadros |
Henrique Rodrigues Leroy | 25/03/2025 | As contribuições da memória para o Letramento Racial Crítico |
Marcia Antunes Santos Gama de Lima |
Daniervelin Renata Marques Pereira | 21/03/2025 | LETRAMENTOS CRÍTICOS MIDIÁTICO E DIGITAL: uma proposta didática contra sistemas de desinformação no ensino fundamental |
Marcos Antonio da Silva |
Luiz Antônio dos Prazeres | 21/03/2025 | ORALIDADE NA PRÁTICA: uma possibilidade de multiletramentos por meio de podcast |
Marilú Ribeiro Pimenta |
Luiza Santana Chaves | 24/03/2025 |
A TERCEIRA MARGEM DA PAMPULHA: explorando a interdisciplinariedade da leitura e escrita no seu Complexo Cultural com alunos do 6º ano |
Odete Rosa Cassimiro Amorim |
Jairo Venício Carvalhais de Oliveira | 24/03/2025 | NAS TRILHAS DA REIVINDICAÇÃO: A CARTA ABERTA E O DESENVOLVIMENTO DA ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA |
Vanusa Maria Félix |
Daniela Mara Lima Oliveira Guimarães | 19/03/2025 |
ESCUTA COMPREENSIVA E INTERPRETATIVA: ENSINO E APRENDIZAGEM DA ORALIDADE |
Turma 8 (2022/2024)
Turma 7 (2021/2023)
Turma 6 (2020/2021)
Turma 5 (2018/2019)
Turma 4 (2017/2018)
TURMA 3 (2016/2017)
TURMA 2 (2014/2016)
TURMA 1 (2013/2015)
ALUNO | ORIENTADOR | DATA DA DEFESA | TITULO TRABALHO |
DULCINÉIA LÍRIO CALDEIRA | ANTONIO AUGUSTO MOREIRA DE FARIA | 28/08/2015 | Ensino de crônicas, com trabalhadores personagens, auxiliado pela informática |
GLAYSSON EMMANUEL RODRIGUES ALEXANDRE | LUIZ FRANCISCO DIAS | 13/08/2015 | ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA COMPREENSÃO DE ALGUNS GÊNEROS TEXTUAIS MIDIÁTICOS A PARTIR DO DISCURSO DE DRÁUZIO VARELLA |
JULIANA MACHADO ANASTACIO SOUZA | LEANDRO RODRIGUES ALVES DINIZ | 29/07/2015 | O uso do celular na escola: a implementação de um projeto de letramento nos anos finais do ensino fundamental |
LARISSA MENDES FIGUEIREDO GOMES | LUIZ FRANCISCO DIAS | 14/08/2015 | INTERDISCURSIVIDADE E MULTIMODALIDADE NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO TEXTUAL: O ENSINO DO GÊNERO MANGÁ NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA |
LUCIMAR RODRIGUES DE OLIVEIRA | FRANCIS ARTHUSO PAIVA | 18/08/2015 | Jogo de Aventura Argumentativo Caça à Fortuna |
LUCÍOLA ZACARIAS MENDES | ADRIANE TERESINHA SARTORI | 31/07/2015 | UMA NOVA LEITURA PARA A TV BRASILEIRA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
MARIA MARTA DO CARMO | REGINA LÚCIA PÉRET DELL'ISOLA DENARDI | 28/08/2015 | ESTE TEXTO ME REPRESENTA: PROPOSTA DE ENSINO DE LEITURA E ESCRITA EM REDES SOCIAIS |
MARCOS CELÍRIO DOS SANTOS | FRANCIS ARTHUSO PAIVA | 08/07/2015 | ENTRE CONTOS E HIPERCONTOS: uma proposta de trabalho integrado para o desenvolvimento dos multiletramentos |
MICHELLE NOGUEIRA LARA PRADO | DELAINE CAFIERO BICALHO | 02/07/2015 | ENSINO DA PRODUÇÃO DE TEXTO ESCRITO: Livro Didático e Atividades Sistemáticas |
ROBERTA GARCIA | LEANDRO RODRIGUES ALVES DINIZ | 29/07/2015 | A retextualização como estratégia para o ensino de produção textual: de textos da mídia a contos policiais |
ROSALICE APARECIDA ENTREPORTES | LUIZ FRANCISCO DIAS | 14/08/2015 | A crônica numa abordagem multimodal |
SHIRLEY CRISTINA MIRANDA | ADRIANE TERESINHA SARTORI | 30/07/2015 | A INFLUÊNCIA DA LEITURA EM VOZ ALTA NA REVISÃO DE TEXTOS DE ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL |